L'établissement propose un accompagnement éducatif offrant des modalités diversifiées et multimodales (internat de semaine, internat aménagé, demi-pension, accueil séquentiel), conformément au projet personnalisé de la personne accueillie.
L'IME élabore pour chaque jeune un projet personnalisé de scolarisation qui fait partie intégrante des principaux volets du projet personnalisé.
ME dispose d'une unité d'enseignement interne, un sas au service de l'inclusion en milieu ordinaire.
Les objectifs généraux des accompagnements proposés par l’IME sont:
- Assurer une scolarisation en fonction des aptitudes de chacun jusqu’à 16 ans ;
- Assurer le développement d’un savoir-faire professionnel à partir de 16 ans.
Le projet personnalisé comporte un volet thérapeutique assuré par une équipe médicale et paramédicale œuvrant sous l’égide du médecin coordonnateur de l’établissement.
L’objectif principal de l’IME est d’amener chaque enfant et adolescent à développer son autonomie, en s’appuyant sur ses potentialités intellectuelles, motrices, créatives et affectives, en favorisant son épanouissement et son bien-être physique et psychique.
Il s’agit, pour réaliser ce projet, de proposer à chacun des apprentissages adaptés et personnalisés.
Le suivi social des jeunes accueillis au sein de l'établissement s'inscrit dans une approche globale de l'accompagnement.
l'objectif de cet accompagnement est de prendre en compte l'ensemble des besoins fondamentaux et de favoriser l'accessibilité universelle.
Une équipe éducative accompagne les jeunes dans leur vie à travers différentes modalités diversifiées souples et adaptables et ce, en fonction de l’affectation des besoins du jeune.
Cet accompagnement peut se faire sur les lieux de vie habituels ( domicile, lieu de scolarisation, etc... ).
Le SESSAD élabore pour chaque jeune un projet personnalisé de scolarisation (PPS) qui fait partie intégrante des principaux volets du projet personnalisé.
Nous préparons les jeunes à rejoindre la vie active, à travers l’acquisition de savoir-être et d’expériences citoyennes et professionnelles.
La personne accueillie doit bénéficier d’une décision d’orientation prononcée par la CDAPH.
Dès lors que la notification est transmise à l’établissement et sous réserve des places disponibles, la direction de l’IME invite la famille ou son représentant légal et l’enfant à l'entretien d'admission afin de leur présenter le service, sa philosophie et l’ensemble des prestations proposées par le l’IME de Villeneuve. Cela permet de s’assurer que les prestations proposées par l’IME de Villeneuve correspondent aux attentes du jeune et de sa famille et de recueillir leur consentement quand à une admission.
Pour être admise au SESSAD, la personne concernée doit disposer d'une notification d’orientation établie par la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH).
Ensuite, l'admission est prononcée par la Direction du service en fonction des places disponibles.
Dès lors, l'équipe du SESSAD élabore les projets personnalisés d’accompagnement (seuls ou en coopération) en conformité avec les besoins identifiés dans le plan personnalisé de compensation du handicap. le projet personnalisé est construit avec l’accord du jeune et/ou de ses parents ou de son représentant légal.
