Prise en charge éducative
Chaque adolescent bénéficie d’évaluations individualisées sur la base d’outils institutionnels et d’observations formalisées autour de :
- La communication
- Les centres d’intérêt
- Les compétences cognitives et fonctionnelles
- La gestion des comportements-problèmes
Permettant la définition d’objectifs en termes d’accompagnement éducatif dans le cadre du projet personnalisé d’interventions.
